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Provinciales

El Chaco que duele: un alumno llegó sin comer a la escuela y el relato interpela a la gestión de Zdero

Por Diario Colonia Elisa 30 de septiembre de 2026 3 min de lectura
El Chaco que duele: un alumno llegó sin comer a la escuela y el relato interpela a la gestión de Zdero
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Según la profesora Tuty Aguirre, un estudiante de 18 años caminó aproximadamente 10 kilómetros y se descompensó tras decir que llevaba días sin comer. La docente advirtió que la falta de alimentos durante los fines de semana afecta a otros alumnos de la comunidad.

“Profe, tengo hambre, desde el jueves que no como nada”. La frase que la profesora Tuty Aguirre atribuyó a uno de sus alumnos expone una urgencia que exige respuestas: garantizar alimentos a quienes llegan a la escuela después de pasar días sin una comida suficiente.

Según su relato, el estudiante de 18 años recorrió aproximadamente 10 kilómetros a pie para llegar al establecimiento, en la zona rural de Pampa del Indio, y se descompensó dentro de la escuela.

El episodio, difundido públicamente el 29 de septiembre, pone bajo discusión el alcance de la asistencia alimentaria en las comunidades rurales y originarias del Chaco. También interpela al gobierno de Leandro Zdero sobre cómo se detectan y atienden estas situaciones fuera del horario escolar.

Una familia atravesada por el duelo

Aguirre explicó que el joven había perdido recientemente a su madre. Su padre debió trasladarse para realizar trámites relacionados con el sepelio y, durante esa ausencia, el estudiante y su hermano quedaron sin alimentos en la vivienda.

La información disponible corresponde al testimonio de la docente. No se aportó un informe médico que permita establecer la causa clínica de la descompensación, aunque Aguirre vinculó el episodio con los días sin comer y el esfuerzo del traslado.

El hambre que aparece los lunes

La profesora sostuvo que la dificultad no se limita a este alumno. Según describió, hay estudiantes que regresan los lunes con hambre y que llegan a pedir hasta tres platos porque durante el fin de semana no tuvieron una alimentación suficiente.

Ese señalamiento sitúa el problema más allá del comedor escolar. Aguirre indicó que el servicio funciona y alcanza para atender a los alumnos durante la jornada. La necesidad que describe aparece también en los hogares, cuando la escuela está cerrada.

La escuela contiene, pero necesita una respuesta más amplia

El testimonio exige que las autoridades provinciales y locales verifiquen la situación de esta familia y evalúen si otros hogares atraviesan dificultades similares. Asistir al estudiante es urgente; detectar a quienes todavía no pudieron pedir ayuda también lo es.

La gestión de Zdero debe explicar qué cobertura alimentaria existe en estos parajes, cómo se identifican las familias en emergencia y qué acompañamiento reciben durante los fines de semana y ante situaciones excepcionales, como una muerte familiar.

El relato por sí solo no permite determinar qué organismo conocía previamente el caso ni si hubo una solicitud de asistencia desatendida. Sí muestra una necesidad concreta que requiere intervención y seguimiento.

Los números no reemplazan la asistencia

El INDEC informó que, durante el primer semestre de 2026, el 32,3% de las personas relevadas en 31 aglomerados urbanos estaba bajo la línea de pobreza y el 7,5%, bajo la de indigencia.

Esos porcentajes aportan contexto nacional, pero no describen de manera específica la situación de Lote 4 ni de las comunidades rurales de Pampa del Indio.

Para este estudiante, la discusión tiene una dimensión inmediata: poder alimentarse y continuar sus estudios mientras atraviesa un duelo. La denuncia de la docente merece una respuesta pública que informe qué ayuda recibió la familia y cómo se evitará que vuelva a quedar sin alimentos.

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