Los gremios docentes sostienen que el congelamiento del mecanismo de actualización salarial profundizó el deterioro de los ingresos del sector. La cifra del 40% corresponde a una estimación sindical, mientras que la inflación nacional acumuló 21,3% durante los primeros ocho meses de 2026. La disputa por la actualización de los haberes también llegó a la Justicia.
La situación salarial de los docentes del Chaco vuelve a quedar en el centro de la discusión. Organizaciones gremiales aseguran que la pérdida acumulada de ingresos alcanza aproximadamente el 40% del salario y reclaman al Gobierno provincial una recomposición.
El planteo está directamente relacionado con la interrupción de la denominada cláusula gatillo, mecanismo que permitía actualizar periódicamente los salarios tomando como referencia la evolución de los precios.
Según los reclamos difundidos por el sector, actualmente se acumularían cinco actualizaciones pendientes. La estimación del 40%, sin embargo, debe ser presentada como un cálculo gremial sobre la pérdida salarial, y no como un porcentaje determinado por el INDEC.
Qué pasó con la cláusula gatillo
El mecanismo había sido utilizado durante varios años para ajustar los salarios docentes de acuerdo con la inflación.
La controversia se profundizó en 2025. En octubre de ese año, la Cámara de Apelaciones del Trabajo hizo lugar a un amparo presentado por Federación SITECH y ordenó restablecer actualizaciones salariales pendientes.
Pero la situación judicial posteriormente cambió.
En marzo de 2026, el Superior Tribunal de Justicia del Chaco confirmó parcialmente la sentencia, aunque dejó sin efecto la modalidad concreta mediante la cual la Cámara había ordenado restablecer la cláusula gatillo.
El STJ ordenó al Poder Ejecutivo adoptar, con carácter urgente y dentro de un plazo razonable, las medidas normativas y presupuestarias necesarias para garantizar la integridad y una actualización adecuada del salario docente.
Por eso, no resulta preciso afirmar simplemente que el STJ “ordenó restablecer la cláusula gatillo”: el máximo tribunal reconoció la necesidad de actualización salarial, pero dejó sin efecto el mecanismo específico dispuesto anteriormente.
La Justicia volvió a intervenir
La disputa continuó en mayo.
La Sala Segunda de la Cámara de Apelaciones del Trabajo consideró que el Ejecutivo no había cumplido con lo ordenado y lo intimó a presentar ante la Legislatura, dentro de un plazo de 30 días hábiles, un proyecto que contemplara un mecanismo de actualización de las remuneraciones docentes conforme al Estatuto Docente.
Mientras continúa esa discusión institucional, los gremios sostienen que el retraso salarial sigue aumentando.
Inflación: 21,3% en ocho meses
El contexto inflacionario agrega presión al reclamo.
El INDEC informó que la inflación nacional de agosto fue del 1,7%. Con ese resultado, el IPC acumuló 21,3% entre enero y agosto de 2026, mientras que la variación interanual alcanzó el 33,5%.
Es importante diferenciar ambos números: el 21,3% corresponde a la inflación oficial acumulada durante 2026, mientras que el 40% denunciado por los gremios refiere a su estimación de pérdida salarial y responde a una metodología distinta.
Del cuarto al decimocuarto lugar
Otro argumento utilizado para describir el deterioro salarial es la posición relativa del Chaco frente a otras provincias.
Informes difundidos a partir de datos atribuidos al Ministerio de Educación nacional señalan que Chaco habría pasado del cuarto lugar en junio de 2025 al decimocuarto en junio de 2026 dentro de la comparación salarial docente.
Según esos mismos datos, el salario chaqueño habría pasado de ubicarse un 22,8% por encima del promedio nacional a quedar 1,8% por debajo.
Estas cifras forman parte del debate sobre la evolución de los salarios docentes y deben distinguirse de la medición oficial de inflación.
Un conflicto salarial que continúa abierto
Con los salarios de agosto ya liquidados, los gremios vuelven a exigir una respuesta al Ejecutivo provincial y sostienen que “ya son cinco cláusulas gatillo” pendientes.
La discusión tiene ahora tres dimensiones: el reclamo salarial de los trabajadores, las decisiones que debe adoptar el Gobierno provincial y el cumplimiento de las resoluciones judiciales relacionadas con un mecanismo que garantice la actualización de los haberes.
Mientras tanto, la inflación continúa acumulándose y el conflicto por los salarios de miles de trabajadores de la educación chaqueña permanece abierto.
Diario Colonia Elisa – Informate Bien
